Standardy Ochrony Małoletnich
Polityka Ochrony Dzieci
w Bibliotece Publicznej Gminy Biskupice im. Antoniego Pajdaka
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Biblioteka Publiczna Gminy Biskupice im. Antoniego Pajdaka wprowadza Standardy Ochrony Małoletnich w celu zapewnienia małoletnim, bezpieczne korzystanie z jej zasobów i usług,
wolny dostęp do oferty edukacyjnej i kulturalnej bez zagrożeń i zachowań nieodpowiednich,
w szczególności wolny od jakichkolwiek form przemocy i dyskryminacji.
Standardy określają procedury interwencji, działania edukacyjne, zasady zapobiegania krzywdzeniu małoletnich, a w sytuacji gdy do krzywdzenia doszło – określają zasady prawidłowej i efektywnej pomocy małoletniemu.
Pracownicy Biblioteki, realizując te cele, działają w ramach obowiązującego prawa, przepisów wewnętrznych biblioteki oraz swoich kompetencji.
Znajomość i zaakceptowanie zasad są potwierdzone podpisem na oświadczeniu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do Standardów.
II. ZASADY BEZPIECZNEJ REKRUTACJI PRACOWNIKÓW
Biblioteka dba o to, by osoby przez nią zatrudnione posiadały odpowiednie kwalifikacje do pracy oraz były bezpieczne dla dzieci.
Dyrektor, przed nawiązaniem z osobą stosunku pracy lub przed zmianą stanowiska pracy zobowiązany jest do uzyskania informacji, czy dane tej osoby są zamieszczone w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym (zwany dalej „Rejestrem”)., prowadzonym przez Ministra Sprawiedliwości
Informacja zwrotna otrzymana z Rejestru jest drukowania i umieszczana w aktach osobowych pracownika.
Dyrektor pobiera od kandydata do pracy informację z Krajowego Rejestru Karnego
o niekaralności - wzór stanowi załącznik 2.
Jeśli kandydat posiada obywatelstwo inne niż polskie, przedkłada informację z rejestru karnego państwa, którego jest obywatelem, uzyskiwaną do celów działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej z kontaktami z małoletnimi bądź informację z rejestru karnego, jeżeli prawo tego państwa nie przewiduje wydawania informacji dla wyżej wymienionych celów.
Dyrektor pobiera od kandydata oświadczenie pod rygorem odpowiedzialności karnej
o państwach (innych niż Rzeczypospolita Polska), w których zamieszkiwał w ostatnich 20 latach. Jeżeli prawo państwa, z którego ma być przedłożona informacja o niekaralności, nie przewiduje wydawania takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego, wówczas kandydat składa, pod rygorem odpowiedzialności karnej, oświadczenie o tym fakcie, którego wzór stanowi załącznik nr 3 do Standardów.
III. ZASADY BEZPIECZNYCH RELACJI MIĘDZY PRACOWNIKAMI BIBLIOTEKI
A MAŁOLETNIMI
Podstawowym celem wszystkich czynności podejmowanych przez pracowników biblioteki jest działanie dla dobra dzieci i w ich interesie. Pracownicy traktują małoletnich z szacunkiem oraz uwzględniają ich godność i potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przemocy wobec dzieci w jakiejkolwiek formie.
Zasady bezpiecznych relacji personelu z małoletnimi obowiązują wszystkich pracowników, stażystów
i wolontariuszy oraz partnerów biblioteki.
Pracownik zobowiązany jest do utrzymywania profesjonalnej relacji z dziećmi i każdorazowe rozważenia, czy jego reakcja bądź działanie wobec małoletniego są odpowiednie do sytuacji, bezpieczne i uzasadnione.
Pracownik w kontakcie z małoletnimi zachowuje cierpliwość i odnosi się do dzieci
z szacunkiem;
⦁ uważnie wysłuchuje małoletnich, stara się udzielać im odpowiedzi odpowiedniej do sytuacji
i ich wieku;
⦁ nie zawstydza małoletniego, nie lekceważy i nie obraża;
⦁ nie wykorzystuje przewagi fizycznej ani nie stosuje gróźb, niedozwolone jest każde przemocowe zachowanie wobec małoletniego.
⦁ nie ujawnia wrażliwych informacji o małoletnim osobom do tego nieuprawnionym;
⦁ nie utrwala wizerunku małoletniego w celach prywatnych,
⦁ nie używa wulgaryzmów, niestosownych żartowów w obecności małoletnich.
Pracownik zobowiązany jest do zapewnienia małoletnim stosownej pomocy, w sytuacji, kiedy poczują się niekomfortowo.
Jeśli zachodzi konieczność kontaktu z małoletnim, poza godzinami pracy, odbywa się on za pośrednictwem telefonu lub Internetu lub w obecności jego rodziców/ prawnych opiekunów.
IV. INTERWENCJA W PRZYPADKU PODEJRZENIA KRZYWDZENIA DZIECI
Zagrożenie bezpieczeństwa dzieci może przybierać różne formy, z wykorzystaniem różnych sposobów kontaktu i komunikowania.
Na potrzeby niniejszego dokumentu przyjęto następującą kwalifikację zagrożenia bezpieczeństwa dzieci:
⦁ popełniono przestępstwo na szkodę dziecka (np. znęcanie się nad dzieckiem, wykorzystanie seksualne);
⦁ doszło do innej formy krzywdzenia, niebędącej przestępstwem, takiej jak np. kary fizyczne, krzyk, poniżanie;
⦁ doszło do zaniedbania potrzeb życiowych dziecka (np. związanych z żywieniem, higieną czy zdrowiem).
Na potrzeby niniejszego dokumentu wyróżniono procedury interwencji w przypadku podejrzenia działania na szkodę dziecka przez:
⦁ pracownika,
⦁ inne osoby trzecie,
⦁ rodziców/opiekunów prawnych,
⦁ inne dziecko.
Procedury w przypadku podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone:
⦁ W przypadku podjęcia przez pracownika podejrzenia, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania uzyskanej informacji dyrekcji. Notatka może mieć formę pisemną lub mailową. Podejrzenie krzywdzenia dziecka może zgłosić każdy członek personelu, niezależnie od miejsca w strukturze organizacyjnej biblioteki i typu umowy łączącej go z biblioteką.
⦁ Interwencja prowadzona jest przez dyrekcję biblioteki, który może wyznaczyć na stałe
do tego zadania inną osobę. W przypadku wyznaczenia takiej osoby jej dane (imię, nazwisko, email, telefon) zostaną podane do wiadomości pracowników.
⦁ W przypadku, gdy do prowadzenia interwencji została wyznaczona inna osoba, wówczas pod pojęciem „dyrekcja” używanym w niniejszym dokumencie należy rozumieć osobę wyznaczoną do prowadzenia interwencji.
⦁ W przypadku zgłoszenia krzywdzenia ze strony osoby odpowiedzialnej za interwencję, interwencję prowadzi inna, wyznaczona osoba.
⦁ W przypadku podejrzenia, że życie dziecka jest zagrożone lub grozi mu ciężki uszczerbek na zdrowiu, należy niezwłocznie poinformować odpowiednie służby (policja, pogotowie ratunkowe), dzwoniąc pod numer 112 lub 998 (pogotowie):
⦁ Poinformowania służb dokonuje pracownik, który pierwszy powziął informację o zagrożeniu
i następnie wypełnia kartę interwencji.
⦁ Z przebiegu każdej interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi załącznik nr 4. do niniejszej Polityki. Kartę umieszcza się w segregatorze interwencji.
⦁ Wszyscy pracownicy organizacji i inne osoby, które w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych podjęły informację o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych informacji w tajemnicy, wyłączając informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach działań interwencyjnych.
⦁ W przypadku gdy podejrzenie zagrożenia bezpieczeństwa dziecka zgłosili opiekunowie dziecka, a podejrzenie to nie zostało potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować opiekunów dziecka na piśmie.
Procedury w przypadku krzywdzenie dziecka ze strony pracownika/współpracownika
W przypadku gdy zgłoszono krzywdzenie dziecka przez pracownika lub współpracownika osoba ta zostaje natychmiast odsunięta od wszelkich form kontaktu z dziećmi (nie tylko dzieckiem pokrzywdzonym) do czasu wyjaśnienia sprawy.
⦁ Dyrekcja przeprowadza rozmowę z dzieckiem i innymi osobami mającymi lub mogącymi mieć wiedzę o zdarzeniu i o sytuacji osobistej (rodzinnej, zdrowotnej) dziecka,
w szczególności z jego opiekunami, pracownikiem/współpracownikiem podejrzewanym
o krzywdzenie oraz stara się ustalić przebieg zdarzenia. Ustalenia są spisywane na karcie interwencji wzór stanowi załącznik nr 4.
⦁ Dyrekcja biblioteki organizuje spotkanie/a z opiekunami dziecka, którym przekazuje informacje o zdarzeniu oraz o możliwości skorzystania ze specjalistycznego wsparcia, w tym u innych organizacji lub służb.
⦁ W przypadku, gdy wobec dziecka popełniono przestępstwo, dyrekcja sporządza zawiadomienie o możliwości popełnienia przestępstwa i przekazuje je do właściwej miejscowo policji lub prokuratury wzór stanowi załącznik nr 5.
⦁ W przypadku, gdy z rozmowy z opiekunami wynika, że nie są oni zainteresowani pomocą dziecku, ignorują zdarzenie lub w inny sposób nie wspierają dziecka, które doświadczyło krzywdzenia, dyrekcja biblioteki sporządza wniosek o wgląd w sytuację rodziny, który kieruje do właściwego sądu rodzinnego wzór stanowi załacznik 6.
⦁ Dalszy tok postępowania leży w kompetencji uprawnionych instytucji.
⦁ W przypadku gdy pracownik dopuścił się wobec dziecka innej formy krzywdzenia
niż popełnienie przestępstwa na jego szkodę, dyrekcja powinna zbadać wszystkie okoliczności sprawy, w szczególności wysłuchać pracownika podejrzewanego o krzywdzenie, dziecko oraz innych świadków zdarzenia. W sytuacji gdy naruszenie dobra dziecka jest znaczne, w szczególności gdy doszło do dyskryminacji lub naruszenia godności dziecka, należy rozważyć rozwiązanie stosunku prawnego z osobą, która dopuściła się krzywdzenia. Jeżeli pracownik lub współpracownik który dopuścił się krzywdzenia, nie jest bezpośrednio zatrudniony przez bibliotekę, lecz przez podmiot trzeci, wówczas należy zarekomendować zakaz wstępu tej osoby na teren biblioteki, a w razie potrzeby rozwiązać umowę z instytucją współpracującą.
Krzywdzenie przez inne osoby trzecie
⦁ W przypadku gdy zgłoszono krzywdzenie dziecka przez osobę trzecią (obcą, bądź spokrewnioną) dyrekcja biblioteki przeprowadza rozmowę z dzieckiem i innymi osobami mającymi lub mogącymi mieć wiedzę o zdarzeniu i o sytuacji osobistej (rodzinnej, zdrowotnej) dziecka, w szczególności z jego opiekunami oraz stara się ustalić przebieg zdarzenia. Ustalenia są spisywane na karcie interwencji wzór stanowi załacznik nr 4.
⦁ Dyrekcja biblioteki organizuje spotkanie/a z opiekunami dziecka, którym przekazuje informacje o zdarzeniu oraz o możliwości skorzystania ze specjalistycznego wsparcia,
w tym u innych organizacji lub służb.
⦁ W przypadku, gdy wobec dziecka popełniono przestępstwo, dyrekcja biblioteki sporządza zawiadomienie o możliwości popełnienia przestępstwa i przekazuje je do właściwej miejscowo policji lub prokuratury.
⦁ W przypadku, gdy z rozmowy z opiekunami wynika, że nie są oni zainteresowani pomocą dziecku, ignorują zdarzenie lub w inny sposób nie wspierają dziecka, które doświadczyło krzywdzenia, dyrekcja biblioteki sporządza wniosek o wgląd w sytuację rodziny, który kieruje do właściwego sądu rodzinnego wzór stanowi załacznik 6.
⦁ Dalszy tok postępowania leży w kompetencji instytucji, o których mowa w punktach poprzedzających.
Krzywdzenie ze strony rodziców/opiekunów
⦁ W przypadku gdy zgłoszono krzywdzenie dziecka przez rodziców/opiekunów, dyrekcja biblioteki przeprowadza rozmowę z dzieckiem i innymi osobami mającymi lub mogącymi mieć wiedzę o zdarzeniu i o sytuacji osobistej (rodzinnej, zdrowotnej) dziecka oraz stara
się ustalić przebieg zdarzenia. Ustalenia są spisywane na karcie interwencji wzór stanowi załacznik nr 4.
⦁ W przypadku gdy wobec dziecka popełniono przestępstwo, dyrekcja biblioteki sporządza zawiadomienie o możliwości popełnienia przestępstwa i przekazuje je do właściwej miejscowo policji lub prokuratury.
⦁ W przypadku gdy z przeprowadzonych ustaleń wynika, że opiekun dziecka zaniedbuje jego potrzeby psychofizyczne lub rodzina jest niewydolna wychowawczo, stosuje przemoc wobec dziecka, dykcja informuje właściwy ośrodek pomocy społecznej (wzór pisma w załączniku nr 7 lub sąd rodzinny (wzór wniosku o wgląd w sytuację rodziny w załączniku nr 6) potrzebie interwencji.
⦁ Dalszy tok postępowania leży w kompetencji instytucji, o których mowa w punktach poprzedzających.
Krzywdzenie rówieśnicze - zachowanie niedozwolone
⦁ W bibliotece obowiązuje kodeks bezpiecznych relacji dziecko – dziecko, z którym zapoznawane jest każde dziecko zapisujące się do biblioteki lub na zajęcia oferowane przez bibliotekę, który stanowi załącznik nr 8
⦁ W przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka przez inne dziecko uczęszczające do biblioteki (np. na zajęciach grupowych) dyrekcja przeprowadza rozmowę z dzieckiem podejrzewanym o krzywdzeniem oraz jego opiekunami, a także oddzielnie z dzieckiem poddawanym krzywdzeniu i jego opiekunami. Ponadto należy porozmawiać z innymi osobami mającymi wiedzę o zdarzeniu. W trakcie rozmów należy dążyć do ustalenia przebiegu zdarzenia. Ustalenia są spisywane na karcie interwencji (załącznik nr 3).
Dla dziecka krzywdzącego oraz krzywdzonego sporządza się oddzielne karty interwencji.
⦁ W toku rozmów opisanych w pkt. 1 dąży się do zmiany zachowania dziecka krzywdzącego
i ustalenia sposobu zapewnienia bezpieczeństwa dziecku krzywdzonemu. W przypadku braku możliwości osiągnięcia tych celów dziecko krzywdzące jest wydalone na stałe z zajęć.
⦁ Dyrekcja organizuje spotkanie/a z opiekunami dziecka krzywdzonego, którym przekazuje informacje o zdarzeniu oraz o możliwości skorzystania ze specjalistycznego wsparcia.
⦁ Jeżeli osobą podejrzewaną o krzywdzenie jest dziecko w wieku od 13 do 17 lat, a jego zachowanie stanowi czyn karalny, należy ponadto poinformować właściwy miejscowo sąd rodzinny lub policję poprzez pisemne zawiadomienie.
⦁ Jeżeli osobą podejrzewaną o krzywdzenie jest dziecko powyżej lat 17, a jego zachowanie stanowi przestępstwo, wówczas należy poinformować właściwą miejscowo jednostkę policji lub prokuratury poprzez pisemne zawiadomienie.
V. ZASADY KORZYSTANIA Z INTERNETU.
Biblioteka, zapewniając dzieciom dostęp do internetu, jest zobowiązana podejmować działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, a także edukować dzieci, w jaki sposób bezpiecznie korzystać
z internetu.
⦁ Na terenie biblioteki dostęp dzieci do internetu możliwy jest pod nadzorem pracownika na przeznaczonych do tego komputerach, znajdujących się na terenie biblioteki.
⦁ Biblioteka zapewnia stały dostęp do materiałów edukacyjnych, dotyczących bezpiecznego korzystania z internetu, przy komputerach, z których możliwy jest dostęp swobodny, a także
w miarę możliwości prowadzi z tego zakresu edukacyjne zajęcia dla dzieci.
⦁ Bibliotekarz raz w miesiącu sprawdza, czy na komputerach z wolnym dostępem do internetu nie znajdują się niebezpieczne treści oraz w miarę możliwości stara się ustalić, kto korzystał
z komputera w czasie, gdy treści te zostały tam zapisane.
⦁ Gdy zostanie ustalone dziecko, które korzystało z komputera w chwili zamieszczenia na nim niebezpiecznych treści, należy w przyjazny sposób przeprowadzić z nim rozmowę edukacyjną
o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu i o szkodliwości takich treści.
⦁ W bibliotece jest dostepna sieć wifi zabespieczona hasłem dostepu.
VI. WIZERUNEK DZIECKA.
Biblioteka, uznając prawo dzieci do prywatności i ochrony ich dóbr osobistych, zapewnia ochronę wizerunku każdego dziecka.
⦁ Pracownikowi lub współpracownikowi biblioteki nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka (filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) przebywającego na terenie organizacji bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.
⦁ Pracownik lub współpracownik biblioteki nie może upubliczniać wizerunku dziecka w jakiejkolwiek formie (fotografia, nagranie wideo) bez pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.
⦁ Pisemna zgoda rodzica/opiekuna prawnego dziecka powinna zawierać wskazanie, gdzie będzie wykorzystywany wizerunek dziecka (np. celem publikacji w serwisach społecznościowych).
⦁ Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak: zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza, zgoda rodzica lub opiekuna prawnego na utrwalanie i upublicznienie wizerunku dziecka nie jest wymagana.
VII. MONITORING STOSOWANIA POLITYKI
⦁ Dyrekcja biblioteki wyznacza Ninę Kanarek jako osobę odpowiedzialną za Politykę ochrony dzieci.
⦁ Osoba, o której mowa w punkcie poprzedzającym, jest odpowiedzialna za monitorowanie realizacji Polityki, za reagowanie na sygnały naruszenia Polityki oraz za proponowanie zmian w Polityce.
⦁ Osoba, o której mowa w pkt. 1, przeprowadza wśród pracowników organizacji, raz na 24 miesiące, ankietę monitorującą poziom realizacji Polityki. Wzór ankiety stanowi załącznik nr 8 do niniejszej Polityki.
⦁ W ankiecie pracownicy mogą proponować zmiany Polityki oraz wskazywać naruszenia Polityki
w organizacji.
⦁ Osoba, o której mowa w pkt. 1 , dokonuje opracowania wypełnionych przez pracowników ankiet. Sporządza na tej podstawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje dyrekcji biblioteki.
⦁ Dyrekcja biblioteki wprowadza do Polityki niezbędne zmiany i ogłasza pracownikom nowe brzmienie Polityki.
VIII. PRZEPISY KOŃCOWE
⦁ Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia.
⦁ Polityka obowiązuje wszystkich pracowników i współpracowników organizacji, niezależnie od obywatelstwa, jak i szczebla zatrudnienia.
⦁ Na stronie internetowej biblioteki, a także w jej pomieszczeniach fizycznych udostępniona jest również wersja tego dokumentu opracowana w formie przyjaznej dla dzieci.
IX. SŁOWNICZEK
⦁ Biblioteka - Biblioteka Publiczna Gminy Biskupice im. Antoniego Pajdaka
⦁ Pracownik biblioteki -każdy pracownik Biblioteki bez względu na formę zatrudnienia, w tym współpracownik, praktykant, wolontariusz lub inna osoba, która z racji pełnionej funkcji lub zadań ma (nawet potencjalny) kontakt z dziećmi.
⦁ Dyrektor biblioteki - osoba, która w strukturze organizacyjnej Biblioteki jest uprawniona do podejmowania decyzji.
⦁ Dziecko - każda osoba, która nie ukończyła 18 roku życia.
⦁ Opiekun dziecka - osoba uprawniona do reprezentowania dziecka, w szczególności jego rodzic lub opiekun prawny. W myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzic zastępczy.
⦁ Zgoda opiekuna - oznacza zgodę co najmniej jednego z rodziców / opiekunów dziecka. W przypadku braku porozumienia między rodzicami dziecka należy poinformować rodziców o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd rodzinny.
⦁ Krzywdzenie dziecka – popełnienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, lub zagrożenie jego dobra, w tym jego zaniedbanie.
⦁ Dane osobowe dziecka - wszelkie informacje umozliwiajace identyfikację dziecka,
w tym jego imię, nazwisko, wizerunek.
Załącznik nr 1 OŚWIADCZENIE
………………………………
(miejscowość, data)
Ja, …………………………………..…, nr PESEL …………………………………………… oświadczam, że posiadam pełną zdolność do czynności prawnych, korzystam z praw publicznych, nie byłam(-em) skazana(-y) za przestępstwo przeciwko wolności seksualnej i obyczajności, i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego oraz nie toczy się przeciwko mnie żadne postępowanie karne ani dyscyplinarne w tym zakresie. Nie zostałam(-em) skazana(-y) prawomocnym wyrokiem za przestępstwa umyślne.
Jestem świadoma(-y) odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.
…………………………………………
(podpis)
Załącznik 2 WZÓR OŚWIADCZENIA O NIEKARALNOŚCI
.........................................................................
miejsce i data
Ja,...................................................................................................................,
nr PESEL ....................................................../ nr paszportu .................................................... ,
oświadczam, że w państwie ...................................................................... nie jest prowadzony rejestr karny/ nie wydaje się informacji z rejestru karnego.
Oświadczam, że nie byłam / nie byłem prawomocnie skazana / skazany w państwie .................... ……………………………………………………………………….. za czyny zabronione odpowiadające przestępstwom określonym w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii oraz nie wydano wobec mnie innego orzeczenia, w którym stwierdzono, iż dopuściłam/em się takich czynów zabronionych, oraz że nie nałożono na mnie obowiązku wynikającego z orzeczenia sądu, innego uprawnionego organu lub ustawy, stosowania się do zakazu zajmowania wszelkich lub określonych stanowisk, wykonywania wszelkich lub określonych zawodów albo działalności, związanych z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, leczeniem, świadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacją innych zainteresowań przez małoletnich, lub z opieką nad nimi.
Jestem świadomy/świadoma odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.
..........................................................................
Podpis
.................., dnia................ r.
Załącznik 2. OŚWIADCZENIE O KRAJACH ZAMIESZKANIA
Oświadczam, że w okresie ostatnich 20 lat zamieszkiwałem/zamieszkiwałam w następujących państwach, innych niż Rzeczypospolita Polska i/lub państwo obywatelstwa:
1. …………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………….
oraz jednocześnie przedkładam informację z rejestrów karnych tych państw uzyskiwaną do celów działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej z kontaktami z dziećmi / informację z rejestrów karnych.
Jestem świadomy / świadoma odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.
..........................................................................
Podpis
Załącznik nr 3. – karta interwencji
1. Imię i nazwisko dziecka
2. Przyczyna interwencji (forma krzywdzenia)
3. Osoba zawiadamiająca o podejrzeniu krzywdzenia
4. Opis podjętych działań, innych niż interwencja Data Działanie
5. Spotkania z opiekunami dziecka Data Opis spotkania
6. Forma podjętej interwencji (zakreślić właściwe) ⦁ zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa,
⦁ wniosek o wgląd w sytuację dziecka/rodziny,
⦁ inny rodzaj interwencji. Jaki?
.…………………………………………………………………....... …………………………………………………………………........ ………………………………………………………………….......
7. Dane dotyczące interwencji (nazwa organu, do którego zgłoszono interwencję) i data interwencji
8. Wyniki interwencji: działania organów wymiaru sprawiedliwości, jeśli organizacja uzyskała informacje o wynikach działania własnego/działania rodziców Data Działanie
Załącznik nr 4 – wzór zawiadomienia o możliwości popełnienia przestępstwa
Miejscowość, dnia ………………… r.
Prokuratura Rejonowa
w ……………………
L.Dz. ……………..
Zawiadamiający: Imię i nazwisko lub nazwa instytucji
reprezentowana przez: …………………………
adres do korespondencji: …………………………
Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa
Niniejszym składam zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego …………………….(imię i nazwisko, data urodzenia) przez ………………………… (imię i nazwisko domniemanego sprawcy).
Uzasadnienie
W trakcie wykonywania przez …… (imię i nazwisko pracownika) czynności służbowych dziecko ………………………………….. (imię i nazwisko) ujawniło niepokojące fakty dotyczące
Dalszy opis podejrzenia popełnienia przestępstwa……………………………………………………………………………...
PODPIS
Załącznik nr 5 – wzór wniosku do sądu rodzinnego o wgląd w sytuację rodziny/dziecka
Miejscowość, dnia ...............................
Sąd Rejonowy
w ..................................
… Wydział Rodzinny i Nieletnich
L.Dz…………………..
Wnioskodawca: Imię i nazwisko lub nazwa instytucji
reprezentowana przez: …………………………
adres do korespondencji: …………………………
Uczestnicy postępowania: ....................(imiona i nazwiska rodziców)
ul............................
..................................(adres zamieszkania)
rodzice małoletniego: ………………………(imię i nazwisko dziecka, data urodzenia)
Wniosek o wgląd w sytuację dziecka
Niniejszym wnoszę o wgląd w sytuację małoletniego ………………… (imię i nazwisko dziecka, data urodzenia) i wydanie odpowiednich zarządzeń opiekuńczych.
Uzasadnienie
Opis sytuacji zagrożenia dobra dziecka……………………………………………………………………………………...
Mając powyższe fakty na uwadze można przypuszczać, ze dobro małoletniego ……………………………. jest zagrożone, a rodzice nie wykonują właściwie władzy rodzicielskiej. Dlatego wniosek o wgląd w sytuację rodzinną małoletniego i ewentualne wsparcie rodziców jest uzasadniony.
PODPIS
Załącznik nr 6 – wzór wniosku do ośrodka pomocy społecznej
...................................................
miejscowość, data
Ośrodek Pomocy Społecznej w ...................................................
Adres OPS-u właściwego z uwagi na miejsce zamieszkania/pobytu dziecka .................................................
Wnioskodawca: ................................................... (imię nazwisko osoby zgłaszającej/dane instytucji zgłaszającej)
adres osoby zgłaszającej/instytucji zgłaszającej ...................................................
Dotyczy dziecka ................................................... /
rodziny zamieszkałej pod adresem: ...................................................
Dane umożliwiające identyfikację dziecka ................................................... (imię i nazwisko, adres zamieszkania/pobytu, dane rodziców/opiekunów)
Wniosek o sprawdzenie sytuacji małoletniego
Wnoszę o sprawdzenie sytuacji małoletniego ................................................... (dane umożliwiające identyfikację dziecka np. (imię i nazwisko dziecka, imiona i nazwiska rodziców/opiekunów, adres zamieszkania/pobytu) poprzez przeprowadzenie wywiadu środowiskowego oraz udzielenie pomocy dziecku w przypadku stwierdzenia zagrożenia jego dobra.
Uzasadnienie
Tutaj należy opisać niepokojące sytuacje, co sprawiło, że zdecydowaliśmy się na podjęcie interwencji, dlaczego uważamy, że dobro dziecka jest zagrożone. Pamiętaj, że im więcej informacji podasz, tym jest większa szansa na skuteczną interwencję.
PODPIS
Załącznik nr 7 – ankieta monitorująca poziom realizacji Polityki ochrony dzieci
Monitoring polityki– ankieta
1. Czy zapoznałeś się z dokumentem Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem? TAK/NIE
2. Czy potrafisz rozpoznawać symptomy krzywdzenia dzieci? TAK/NIE
3. Czy wiesz, jak reagować na symptomy krzywdzenia dzieci? TAK/NIE
4. Czy zdarzyło Ci się zaobserwować naruszenie zasad zawartych w Polityce ochrony dzieci
przed krzywdzeniem przez innego pracownika? TAK/NIE
5. Czy masz jakieś uwagi/poprawki/sugestie dotyczące Polityki ochrony dzieci przed
krzywdzeniem? (wpisz poniżej tabeli)
.........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
.........................................................................................................................................................
Załącznik nr 8. KODEKS BEZPIECZNYCH RELACJI DZIECKO - DZIECKO
⦁ Będę szanować inne dzieci i pomagać im w pełni uczestniczyć w zajęciach, będąc wzorem do naśladowania. Będę dawać przykład, który obejmuje np. niespożywanie alkoholu, niezażywanie narkotyków i innych używek lub nieużywanie obraźliwego lub innego dyskryminującego języka.
⦁ Będę szanować prawa, godność i wartość każdego uczestnika oraz innych zaangażowanych osób bez względu na ich wiek, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne, płeć, niepełnosprawność, język, religię, poglądy polityczne lub inne, status majątkowy, orientację seksualną, poziom umiejętności.
⦁ Nie będę używać słów i wykonywać gestów prowokujących seksualnie.
⦁ Nie będę uderzać ani w żaden inny sposób fizycznie atakować, osób biorących udział w zajęciach lub działać w jakikolwiek sposób, który mógłby zawstydzić, upokorzyć, zastraszyć, umniejszyć lub poniżyć inne dzieci.
⦁ Będę szanować cudzą własność.
